Um Por Todos e Todos Por Um! pela ética e cidadania (Instituto Mauricio de Sousa)

Informativo 002/2010

Inscrições Abertas:

01. CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM
• Duração 24 meses
• Aulas aos Domingos (15 em 15 dias)
• Mensalidade R$ 150,00
• Material Didático Grátis: 01 livro – 01 DVD por disciplina – 01 DVD complementar a cada Trimestre.

02. CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA
• Duração 24 meses
• Aulas aos Domingos (15 em 15 dias)
• Mensalidades R$ 150,00
• Material Didático Grátis: 01 livro – 01 DVD por disciplina – 01 DVD complementar a cada Trimestre.

AULA INAUGURAL

Dia: 14/Novembro/ 2010
Escola Matilde Barbosa Gois
Horário: 08:00 horas

EQUIPE DE COORDENAÇÃO

CIBELE BRAZ
VANUZIA TEIXEIRA
CIDINHA
(85) 3356 – 1513
SEC. DE EDUCAÇÃO DE APUIARÉS

Festa de Nossa Senhora do Perpétuo Socorro

Começa a partir de hoje, na Igreja Matriz de São Sebastião a Festa de Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, que terá como tema central: Maria Mulher Eucarística, Fonte de Espiritualidade para a Vida. Todos estão convidados a participar desse momento de Fé e Oração.

PAIC - Programa Alfabetização na Idade Certa

Verde que te quero Verde
Apuiarés melhora o nível de alfabetização de seus alunos e alcança o índice desejável no SPAECE - Alfa

Os resultados obtidos pelos alunos do município de Apuiarés no Spaece Alfa 2009 mostram uma melhoria contínua desde 2007: de 100,3 pontos alcançados na primeira avaliação, o desempenho do município passou para 136,2 em 2008 e 167, 9 pontos em 2009, alcançando o nível desejável de alfabetização dos alunos do 2º ano, sendo caracterizado pela cor verde - escuro no mapa do Estado do Ceará. Os resultados, após três anos de implantação do PAIC (Programa de Alfabetização na Idade Certa), apresentados pelo SPAECE – Alfa mostram que, com ações objetivas e engajamento dos envolvidos, podemos alfabetizar nossas crianças na idade certa. O prefeito municipal Dr. Roberto Sávio Gomes da Silva e a Secretária de Educação Daniela Ângela Freire e Silva Gomes parabenizam os coordenadores das escolas, professores, pais que acompanham efetivamente o aprendizado de seus filhos e em especial a equipe Municipal do PAIC, pelos resultados da avaliação.

Crack, nem pensar

O que é o crack


Pela forma de uso, o crack é mais potente do que qualquer outra droga e provoca dependência desde a primeira pedra. A droga é de fácil acesso, sem cheiro, de efeito imediato e aprisiona pacientes e seus familiares.
O baixo custo da pedra – em torno de R$ 5 – revela-se ilusório. Empurrado para o precipício da fissura, o dependente precisa fumar 20, 30 vezes por dia. Desfaz-se de todos os bens, furta de familiares e amigos e, por fim, começa a cometer crimes.

O que é
A pedra de crack é produzida com a mistura de cocaína e bicarbonato de sódio ou amônia. Sua forma sólida permite que seja fumada.

Como é o uso
O usuário queima a pedra de crack em cachimbo e aspira a fumaça. O crack também é misturado a cigarros de maconha, chamados de piticos.

O efeito
O crack chega ao cérebro em oito a 12 segundos e provoca intensa euforia e autoconfiança. Essa sensação persiste por cinco a 10 minutos. Para comparar: ao ser cheirada, a cocaína em pó leva de 10 a 15 minutos para começar a fazer efeito.

A dependência
A fumaça do crack atinge rapidamente o pulmão, entra na corrente sanguínea e chega ao cérebro. É a forma de uso, não a composição, que torna a pedra mais potente.

Consequências para a saúde

Intoxicação pelo metal
O usuário aquece a lata de refrigerante para inalar o crack. Além do vapor da droga, ele aspira o alumínio, que se desprende com facilidade da lata aquecida. O metal se espalha pela corrente sanguínea e provoca danos ao cérebro, aos pulmões, rins e ossos.

Fome e sono
O organismo passa a funcionar em função da droga. O dependente quase não come ou dorme. Ocorre um processo rápido de emagrecimento. Os casos de desnutrição são comuns. A dependência também se reflete em ausência de hábitos básicos de higiene e cuidados com a aparência.

Pulmões
A fumaça do crack gera lesão nos pulmões, levando a disfunções. Como já há um processo de emagrecimento, os dependentes ficam vulneráveis a doenças como pneumonia e tuberculose. Também há evidências de que o crack causa problemas respiratórios agudos, incluindo tosse, falta de ar e dores fortes no peito

Coração
A liberação de dopamina faz o usuário de crack ficar mais agitado, o que leva a aumento da presença de adrenalina no organismo. A consequência é o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial. Problemas cardiovasculares, como infarto, podem ocorrer

Ossos e músculos
O uso crônico da droga pode levar à degeneração irreversível dos músculos esqueléticos, chamada rabdomiólise.

Sistema neurológico

Oscilações de humor: o crack provoca lesões no cérebro, causando perda de função de neurônios. Isso resulta em deficiências de memória e de concentração, oscilações de humor, baixo limite para frustração e dificuldade de ter relacionamentos afetivos. O tratamento permite reverter parte dos danos, mas às vezes o quadro é irreversível

Prejuízo cognitivo: pode ser grave e rápido. Há casos de pacientes com seis meses de dependência que apresentavam QI equivalente a 100, dentro da média. Num teste refeito um ano depois, o QI havia baixado para 80

Doenças psiquiátricas: em razão da ação no cérebro, quadros psiquiátricos mais graves também podem ocorrer, com psicoses, paranoia, alucinações e delírios

Sexo
O desejo sexual diminui. Os homens têm dificuldade para conseguir ereção.
Há pesquisas que associam o uso do crack à maior suscetibilidade a doenças sexualmente transmissíveis, em razão do comportamento promíscuo que os usuários adotam.

Morte
Pacientes podem morrer de doenças cardiovasculares (derrame e infarto) e relacionadas ao enfraquecimento do organismo (tuberculose).
A causa mais comum de óbito é a exposição à violência e a situações de perigo, por causa do envolvimento com traficantes, por exemplo.

Fonte: http://zerohora.clicrbs.com.br/especial/rs/cracknempensar/51,0,226,608,1,Tire-suas-duvidas.html

Regulamento do 1º Concurso de Desenho

PROGRAMA MÍDIAS NAS ESCOLAS
Apuiarés – CE

I CONCURSO DE DESENHO DO JORNAL “Criando e Aprendendo” 2010
O Concurso de desenho contra o consumo de drogas, realizado pelo Programa Mídias nas Escolas em parceria com o Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas - SPE tem caráter eminentemente preventivo e cultural e incentiva trabalhos artísticos na categoria Ensino Fundamental I e II, bem como estimula a arte nas escolas.

REGULAMENTO

1. Tema: “Escolha Viver sem Drogas”

2. OBJETIVOS:

• Alertar gestores e educadores da necessidade de programas educacionais, voltados para a prevenção ao uso de drogas, bem como a comunidade escolar e a sociedade em geral.
• Mostrar aos estudantes de forma educativa e preventiva os malefícios causados pelo consumo de drogas.
• Despertar o lado artístico dos estudantes bem como a arte nas escolas, mostrando que a prevenção é o melhor caminho.
• Motivar os participantes a reconhecerem e partilhar os dons da vida, envolvendo as crianças não só na reflexão, mas na criatividade prática do tema.

3. PARTICIPANTES:

• Criança regularmente matriculada nas Escolas da rede pública municipal do município de Apuiarés.
• Categoria A – Alunos do Ensino Fundamental 1
• Categoria B – Alunos do Ensino Fundamental 2

4. DO DESENHO:

• Cada criança poderá participar com apenas um trabalho.
• O desenho deverá retratar a idéia central e ter pertinência com o tema.
• Deverá ser feito no período de férias, em uma única folha de papel oficio, modelo A-4.
• Deverá ser colocada no verso da folha de desenho a identificação do aluno, do professor e da escola.
• Na frente da folha do desenho não deverá ser constado qualquer identificação.
• O desenho deverá ser inédito.

5. DA AVALIAÇÃO:

• Cada escola deverá selecionar o melhor desenho de cada categoria (não serão aceitos trabalhos de colagem)
• Os trabalhos selecionados deverão ser entregues até as 17:00 h de 09 de Agosto 2010 a/c da Comissão Julgadora no seguinte local:
Ilha Digital. Av. Gomes da Silva, s/n – Apuiarés – Fone: 3356 1010

6. DO JULGAMENTO:

• Uma Comissão composta por Representantes dos conselhos municipais (Tutelar, Educação, Saúde) Representante do CRAS e secretaria da Cultura e do projeto Mídias nas Escolas, do projeto SPE e da Prefeitura Municipal avaliaram os dois melhores trabalhos dentre todas as Escolas participantes escolhidos previamente em votação durante a exposição de todos os desenhos enviados pelas escolas, considerando: criatividade, originalidade e coerência temática.

7. PRAZOS/CRONOGAMA:

• Dia 15 de junho de 2010 - Lançamento do concurso.
• Dia 17 de junho de 2010 – Início da divulgação junto às escolas.
• Dia 09 de Agosto de 2010 até as 17: 00 h – Entrega dos desenhos na Ilha Digital.
• Dia 13 de Agosto – Exposição e julgamento do concurso. (Local: Centro Comunitário Cecília Iêda, as 9:00 hs. da manhã).
• Entrega da Premiação.

8. DA PREMIAÇÃO:

• Categoria A – Ensino Fundamental 1 – Um celular
• Categoria B – Ensino Fundamental 2 – Um celular

Prêmio de incentivo ao professor do vencedor de cada categoria – 01 kit de Cosméticos e perfumaria.

• Os desenhos escolhidos por categoria em cada escola serão publicados na 3º edição do jornal escolar da respectiva escola;
• O Vencedor de cada categoria terá seu desenho tal como sua biografia e foto do professor (a) em uma página destaque de todos os exemplares do jornal escolar do Município.
• Os desenhos vencedores de cada categoria serão reproduzidos em locais estratégicos do município.

9. PRESCRIÇÕES DIVERSAS:

• As decisões do júri são soberanas, delas não cabendo recurso em qualquer instância.
Os Desenhos selecionados poderão ser utilizados pela Comissão julgadora e organizadora do concurso, objetivando a divulgação dos trabalhos comunitários executados, sem fins comerciais.
Os coordenadores do concurso representarão, para todos os fins, a lisura dos atos referentes ao desenvolvimento do concurso, exposição, seleção de desenhos, classificação final e premiação.
Poderão ocorrer alterações no decorrer do concurso, desde que seja a vontade da maioria dos representantes da comissão e não acarretem prejuízo aos participantes.
Apuiarés, 4 de junho de 2010.

COORDENAÇÃO DO CONCURSO:

• Professora Ana Júlia S. de Sousa; (Sec. de Educação)
• Raul Cardoso Gomes da Silva; (Sec. de Educação)
• Enfermeira Darlyane Farias; (Sec. da Saúde)
• Julio Cezar Feitosa Almeida; (Sec. de Educação)
• Antonio Gomes da Silva Junior. (Sec. de Educação)

ORGANIZAÇÃO:

• Equipe Mídi@s nas Escolas
Secretaria Municipal de Educação

• Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas – SPE
Secretaria Municipal de Educação
Secretaria Municipal da Saúde

PATROCÍNIO:

• Prefeitura Municipal de Apuiarés;
• Deputado Rogério Aguiar;
• Vice Prefeito Marcelo Pinho;

JORNAL CRIANDO E APRENDENDO

"Jornal Criando e Aprendendo"

1º Edição 2010 do Jornal Aprender para Viver

(E.E.F. Delfino Gomes dos Santos)

Realização: Mídias nas Escolas

SPE - Apuiarés

PROJETO SAÚDE E PREVENÇÃO NAS ESCOLAS – SPE

O SPE foi implantado no Município de Apuiarés em Março de 2010. Inicialmente estamos trabalhando em quatro escolas do Município, são elas:
E.E.F. Matilde Barbosa Gois; (sede)
E.E.F. Miguel Soares Guimarães; (Vila Soares)
E.E.F. Nely Ribeiro Luz; (Canafistula)
E.E.F. João Cardoso Bezerra (Santo Antonio)
Iniciamos com estas escolas e posteriormente o projeto se estenderá a todos as Escolas da Rede Pública Municipal.

OBJETIVO DO PROJETO:

· Contribuir para a prevenção da infecção pelo HIV, outras doenças sexualmente transmissíveis e a gravidez na adolescência, entre jovens.
· Desenvolver ações articuladas no âmbito das escolas e das unidades básicas de saúde.
· Envolver toda a comunidade escolar na promoção de ações em saúde sexual e saúde reprodutiva.
· Escola como ponto focal das ações articulada com os serviços de saúde da atenção básica.
· Retratar o que a escola pretende desenvolver no seu cotidiano.
· Incluir as diretrizes e estratégias do Projeto.
· Criar e Incorporar no seu cotidiano a cultura de prevenção e promoção da saúde.

2º Domingo de Maio - Comemora - se o Dia das Mães

22 de Abril - Dia do Descobrimento do Brasil

21 de Abril - Dia de Tiradentes

19 de abril - Comemora - se o dia do Indio

18 de abril · Dia de Monteiro Lobato

A coisa que menos me mete medo é o futuro. [ Monteiro Lobato ]

Dia 2 de Abril - Comemora-se a Páscoa

22 DE MARÇO - DIA MUNDIAL DA ÁGUA

No mês em que se comemora o Dia Mundial da Água, é preciso lembrar que, em diversos lugares do planeta, milhares de pessoas já sofrem com a falta desse bem essencial à vida.A água é um bem precioso e insubstituível. É um elemento da natureza, um recurso natural. Na natureza podemos encontrar a água em três estados: sólido (gelo), gasoso (vapor) e líquido. Ainda classificando a água ela pode ser: doce, salobra e salgada.É de domínio público e de vital importância para a existência da própria vida na Terra. A água é um recurso natural que propicia saúde, conforto e riqueza ao homem, por meio de seus incontáveis usos, dos quais se destacam o abastecimento das populações, a irrigação, a produção de energia, o lazer, a navegação.Muito se fala em falta de água e que, num futuro próximo, teremos uma guerra em busca de água potável. O Brasil é um país privilegiado, pois aqui estão 11,6% de toda a água doce do planeta. Aqui também se encontram o maior rio do mundo - o Amazonas - e o maior reservatório de água subterrânea do planeta - o Sistema Aqüífero Guarani.No entanto, essa água está mal distribuída: 70% das águas doces do Brasil estão na Amazônia, onde vivem apenas 7% da população. Essa distribuição irregular deixa apenas 3% de água para o Nordeste. Essa é a causa do problema de escassez de água verificado em alguns pontos do país. Em Pernambuco existem apenas 1.320 litros de água por ano por habitante e no Distrito Federal essa média é de 1.700 litros, quando o recomendado são 2.000 litros.Mas, ainda assim, não se chega nem próximo à situação de países como Egito, África do Sul, Síria, Jordânia, Israel, Líbano, Haiti, Turquia, Paquistão, Iraque e Índia, aonde os problemas com recursos hídricos já chegam a níveis críticos.Por isso é, que, além das responsabilidades públicas, cada cidadão tem o direito de usufruir da água, mas o dever de preservá-la, utilizando-a de maneira consciente, sem desperdícios, assim dando o valor devido à água.Use a água racionalmente, a fonte não pode secar!

Fonte: http://www.ambientebrasil.com.br

IV Feira da Integração Comunitária de Apuiarés "FICA",

Projeto: Mídia na Sociedades Modernas e Contemporâneas

Justificativa

Este projeto surgiu através da necessidade de se ampliar à mídia, tanto no universo escolar, quanto na sociedade, como na própria comunidade onde a escola está inserida. Com esse projeto de mídias pretende-se ainda incluir principalmente as famílias dos educando para que elas se sintam envolvidas e comprometidas diretamente com o processo de ensino e aprendizagem dos seus filhos.
A Escola Delfino Gomes dos Santos vêm ressaltando o avanço da tecnologia do nosso dia-a-dia. E isso veio à idéia de criarmos uma novela contando de um surgimento dos computadores, é uma apresentação elaborada pelo os próprios alunos da escola e pelos os responsáveis do projeto.

Objetivos:
Envolver todos que fazem a escola como a coordenação, professores, auxiliares de serviço e alunos;
Envolver as famílias dos educando no processo evolutivo, e nas influências das mídias na construção da sociedade brasileira, desde a sua história até o processo e o desenvolvimento atual;
Despertar nos educando o desejo e o prazer pela mídia e as tecnologias na construção da sociedade;
Desenvolver nos educando uma visão mais profunda em relação à mídia e tecnologia; Desenvolver nos educando o seu lado artístico, para que os mesmos se sintam aptos para ingressar no mundo global.

1º dia da FICA os Standes

Estande da Escola Delfino Gomes dos Santos

Estão presentes nesta foto núcleo gestor, professores e alunos que estão representando a Escola Delfino Gomes dos Santos

Jurados com dúvidas perguntam algo à aluna

Aluna reponde as dúvidas dos jurados

2º dia da FICA, Apresentações dos Alunos

Alunos caracterizados com a roupa que foi feita a tele novela

Material para à 4º edição do jornal "Aprender para Viver"

CONVITE